方法线路 M17 · 什么时候用?为什么用?

逐步调整法

先固定一部分变量、只动其中两个,看怎样动能让目标变好;一步步调整,直到无可再调,最优状态就露出来了。

📖 配合《解题方法与策略》第 17 章阅读

一个想法,一张图点两根柱子,按“靠拢一步”。和变不变?平方和怎么变?一直调到不能再调为止。

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一句话

一个多变量的问题,同时考虑所有变量太难。逐步调整的做法是:先固定其他变量,只动两个,看怎样动能让目标变好。

因为 ,。只要还有两个数“不够接近”,就能再改进一步;调整到不能再调的状态,就是最优状态。

先猜后证

个正整数之和为 。它们的平方和最小是多少?

先选定答案,才能看到结论。

例:x₁ + x₂ + x₃ + x₄ = 20(正整数),求平方和的最小值

第 1 / 4 步
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  1. 只动两个

    挑最大的 和最小的 ,各向中间走一步:,。和不变。

第 1 站 · 平均值不等式的证明(卷六)

调整法给出平均值不等式最直观的证明之一,关键是让过程有限步结束。

例:正数 x₁, …, xₙ 的和为 nA,则 x₁x₂⋯xₙ ≤ Aⁿ

第 1 / 4 步
  1. 若不全等于 A

    则最大的 ,最小的 。

第 2 站 · 求极值:拆数求最大乘积(卷六)

个数不固定时,调整的对象不只是“两个数靠拢”,还可以“拆开”或“合并”。

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四个正整数、和为 :靠拢让乘积变大,最多到 。可是若个数不限,还能更大吗?

例:把 20 拆成若干个正整数之和,乘积最大是多少?

第 1 / 4 步
  1. 有 1 就并掉

    :把 并到另一个数上,乘积变大。所以最优时没有 。

第 3 站 · 三角不等式(卷三)

一题多解

在 中,证明 。

逐步调整

: 固定时, 越小和越大。若三角不全为 ,必有 。把 换成 和 :和不变,而 ,所以 增大。此时已有一个角是 ,另两角和为 ,再调一次就都是 。所以最大值在正三角形取到:。

代价只用和差化积,至多两步调到正三角形。

琴生不等式

在 上上凸,所以 。

代价一行,但要先知道 sin x 在 (0, π) 上是上凸的。

第 4 站 · 排序与交换(卷一)

“取最优的那个方案,假如它还能交换改进……”——调整法和极端原理常常一起出现。

例:a₁ ≤ a₂ ≤ ⋯ ≤ aₙ,b₁ ≤ ⋯ ≤ bₙ。在 b 的所有排列中,Σ aᵢb_{σ(i)} 何时最大?

第 1 / 4 步
  1. 取一个最大的

    排列只有有限个,必有一个让和最大的 。

练一练

练习 1基础

个正整数之和为 ,它们的平方和最小是多少?

练习 2基础

个正整数之和为 ,它们的平方和最小是多少?

练习 3提高

若干个正整数之和为 (个数不限),它们乘积的最大值是多少?

练习 4挑战

若干个正整数之和为 ,乘积最大时乘积等于 。求 。

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展品

调整没有终点

错误的做法:证明 个正数和为定值时乘积在全相等时最大:每次把最大和最小的两个数换成它们的平均数,乘积变大,一直做下去就全相等了。
错在哪里?先想一想,再打开

病因 对实数,“换成平均数”可能永远做不完:例如 换成 一步就好,但 换成 、再换……每一步都留下新的不等。无穷多步之后是否相等,需要极限论证,不能直接说。

正确的做法:改成每一步让一个数恰好等于平均值 :把最大 、最小 换成 和 。等于 的数每步至少多一个,至多 步结束。

「调整要保证有限步结束」

展品

整数也往“全相等”调

错误的做法:把 拆成 个正整数之和,平方和最小时三个数都等于 ,最小值是 。
错在哪里?先想一想,再打开

病因 变量必须是整数, 取不到。调整的终点是“任意两个数相差不超过 1”,而不是“全相等”。

正确的做法:调整到 :任两个相差不超过 ,再靠拢只是交换。最小值 。

「终点由约束决定:整数时是“相差至多 1”」

这条线路经过的站

同一个想法,在不同的地方各用一次。

  1. 平均值不等式的证明卷六《平均值不等式与柯西不等式》§1.2
  2. 用平均值不等式求极值卷六《平均值不等式与柯西不等式》§2.2
  3. 三角不等式卷三《三角函数》第 5 章
  4. 极端原理卷一《集合》第 8 章