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复数与方程

模 |z−a| 是距离:一个模的等式就是一条曲线;实系数方程的虚根,总是关于实轴成对出现。

📖 配合《复数与向量》第 3 章阅读M1 化归线

到这里之前,先经过:和差角、倍角与半角公式(技能)复数的模与辐角(一)(概念)

先动手,再读字先别点“显示轨迹”。拖动 ,让“左边 − 右边”出现 ✓,多找几个这样的点,看它们排成什么形状。

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观察

  1. 选“圆”:。 量的是哪两点之间的距离?
  2. 选“中垂线”: 到 、 一样远。打出来的点排成了什么?
  3. 选“椭圆”,: 到两点的距离之和是 。再把 调到 、,点“显示轨迹”看看发生了什么。
  4. 选“双曲线”:距离之差的绝对值是 。 太大时轨迹为什么消失了?

关键只有一句: 是复平面上两点 、 之间的距离。于是一个关于模的等式,就是一个关于距离的条件,也就是一条曲线:

方程轨迹
()以 为圆心、 为半径的圆
线段 的垂直平分线
,以 为焦点的椭圆
,以 为焦点的双曲线

把等号换成不等号就得到区域: 是圆的内部, 是右半平面。

先猜后证

的轨迹是椭圆。它上面离原点最近的点,到原点的距离是多少?(保留两位小数)

先选定答案,才能看到结论。

为什么:虚根成对

现在反过来,让复数当方程的解。实系数二次方程 在 时没有实根,但在复数集里有两个根:

实系数方程的虚根成对共轭出现

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  1. 一个例子

    :。两个根是 ,关于实轴对称。

如果去掉一个条件

Break it

反例实验室:去掉一个条件

结论:两个虚根互为共轭

只要 ,两根就关于实轴对称,“两根共轭?”一直是 ✓。

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练一练

练习 1基础

复数 满足 。求 的最大值。

练习 2基础

实系数方程 有一个根是 。求 。

练习 3提高

满足 的点 组成一条直线。求它与实轴交点的横坐标。

练习 4挑战

复数 满足 。求 的最小值。

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和为定值就一定是椭圆?

错误的做法: 表示以 为焦点的椭圆。
错在哪里?先想一想,再打开

病因 两定点之间的距离是 ,而距离之和也等于 。三角形两边之和大于第三边,只有 落在线段上时才取等号,所以轨迹只是一条线段。

正确的做法:比较 与 :大于时是椭圆;等于时是线段 (这里是实轴上 的一段);小于时是空集。

「先比较常数和两定点间的距离,再下结论」

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系数是虚数,还拿判别式判断实根

错误的做法:方程 的判别式 不是非负实数,所以没有实根。
错在哪里?先想一想,再打开

病因 “ 时有实根”是从实系数方程推出来的。系数里有 时,判别式连“大于零”都谈不上。实际上 代入:,是一个实根。

正确的做法:设实根 代入,把实部、虚部分开:,得 且 ,所以实根是 (另一根是 )。

「判别式只管实系数方程;虚系数方程先化虚为实」