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圆

把 x²+y²+Dx+Ey+F=0 配两次方,圆心和半径就露出来;D²+E²−4F 的符号决定它是圆、一个点还是什么都没有。

📖 配合《解析几何》§4.1阅读

到这里之前,先经过:直线系(技能)

先动手,再读字先只拖 ,看圆心动不动;再把 一直往大里拖,看圆怎样消失。

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观察

  1. 只拖 。圆心动了吗?哪个量在变?
  2. 只拖 。圆心往哪个方向走? 每变 ,圆心挪几格?
  3. 把 往大里拖,盯住读数 。它变成 时图上剩下什么?再大一点呢?
  4. 拖动点 。它在圆内、圆上、圆外时,“把 代入左边”的读数分别是什么符号?

上面的方程有三个特点:它是 的二次方程; 和 的系数相同;没有 项。反过来,有这三个特点的方程(平方项系数化成 后)都可以配方成

左边是点 到 的距离的平方,所以一切都看右边。

先猜后证

方程 表示一个圆。 的取值范围是什么?

先选定答案,才能看到结论。

为什么

配方就是把“一般式”翻译成“到某一点的距离”。跟着下面的例子走一遍,图会跟着变。

配方:x² + y² + 6x − 8y = 0

第 1 / 6 步
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  1. 按字母分组

    把含 的放一起,含 的放一起:。两组互不干扰,可以分开配方。

最后一步很有用:常数项 就是原点代入的值。 原点在圆内, 圆过原点, 原点在圆外。

圆上一点的切线

圆 上一点 处的切线垂直于半径,半径的方向是 ,所以切线是

记法:把 写成 ,把 写成 。这个“替换法则”在第 13 站会对椭圆、双曲线、抛物线再出现一次。

练一练

练习 1基础

求圆 的半径。

练习 2基础

方程 的图形只有一个点。求 。

练习 3提高

一个圆经过 、、 三点。写出它的圆心坐标(形如 )。

练习 4挑战

从点 向圆 引切线,切点为 。求 。

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展品

看见 $x^2+y^2$ 就说是圆

错误的做法: 是以 为圆心的圆。
错在哪里?先想一想,再打开

病因 配方得 。左边是两个平方的和,不可能是负数,所以没有任何点满足这个方程。 早就说明了这一点。

正确的做法:先算 :大于 才是圆,等于 是一个点,小于 没有轨迹。

「配完方,先看右边的符号」

展品

平方项系数不是 1 就直接读圆心

错误的做法: 的圆心是 。
错在哪里?先想一想,再打开

病因 公式 是对 系数都是 的方程说的。这里系数是 ,直接套就把圆心放大了一倍。

正确的做法:两边先除以 :,圆心 ,。

「先把平方项系数化成 1」