技能站 · 这一步怎么做?

点、直线间的相互关系

点到直线的距离、离差的正负、两直线的夹角与平行垂直,全都由系数 A、B、C 直接算出。

📖 配合《解析几何》§3.3阅读

到这里之前,先经过:直线方程的法线式(概念)

操作台拖四个小圆点改变两条直线。先让 变成 ,再让 变成 ——两条直线分别成了什么样子?

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这一招在做什么

把点 代进直线的法线式,得到离差 ;它的绝对值就是距离。换成一般式 :

这里 是 按逆时针方向转到 所转的角。

  1. 距离:代入、取绝对值、除以 。
  2. 在哪一侧: 的符号相同的点在直线同侧。比较两个点(或一个点与原点)的符号就够了。
  3. 夹角、平行、垂直: 平行(或重合); 垂直;否则用上面的 。

先猜后证

点 到直线 的距离是多少?

先选定答案,才能看到结论。

跟着做一遍

例:l₁: x − 2y + 2 = 0 与 l₂: 2x + y − 6 = 0 的角平分线

第 1 / 4 步
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  1. 先看位置关系

    ,两条直线垂直,交于 。

“同号同侧”这个判断,就是上一站离差符号的直接应用:两个式子同时乘上各自的法化因子,符号的“同异”关系保持不变。

什么时候不灵

Break it

反例实验室:去掉一个条件

结论: 算得出夹角

两条直线都有斜率时,斜率公式与系数公式给出同一个 。拖动看看 的读数。

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练一练

练习 1基础

求点 到直线 的距离。

练习 2提高

求两条平行线 与 之间的距离。

练习 3提高

求直线 到 的角 (单位:度)。

练习 4挑战

求点 关于直线 的对称点 的坐标。(形如 (a,b))

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展品

两平行线的距离,系数没对齐

错误的做法: 与 的距离是 。
错在哪里?先想一想,再打开

病因 公式 要求两个方程的 、 完全相同。第二个方程的 、 系数是第一个的 倍,常数项 也得先除以 。

正确的做法:把第二条写成 ,距离 。或者在第一条上取一点 ,算它到第二条的距离:。

「先对齐 A、B,再减 C」